Hortibiotehničko – istraživačko – socijalizirajuće aktivnosti osmislila je profesorica Marina Petrin Horvatić za nastavu prirode i biologije od 5. do 8. razreda. Na temelju jednostavnih istraživanja i opažanja učenici su objasnili međupovezanost životnih uvjeta i živih bića te međuodnos znanosti i društva te ostvarili ishode  učenja iz 2. i 3. ciklusa i međupredmetnih tema: A.5.1., B.5.2., D.5.2., GOO (domene A.B.C.), IKT (sve domene), OSR (A.2.4., B.2.3. ,C.2.3.), UKU (sve domene), ODR(A.2.2.)

U radu su učenici koristili Internet, digitalni pH metar i mobitel.

Izradili su ppt prezentaciju Catalpa (cigaraš), grafički prikaz podataka iz prezentacije, uredili izložbu u holu škole, od prikupljenog starog papira kupljene su dvije sadnice Catalpe, istraživali su vrijednosti pH tla (zemlje) iz rupa pripremljenih za sadnju drveća, posadili sadnice (6 kom.), zalili sadnice drveća, napisali izvješća i opisali tijek rada te fotografirali sve faze rada.

Svi se raduju učenju i druženju u sjenovitoj UČIONICI ZA SVE na otvorenom.